书目信息 |
| 题名: |
园本课程的实践研究
|
|
| 作者: | 张澜 著 | |
| 分册: | ||
| 出版信息: | 北京 北京师范大学出版社 2006 |
|
| 页数: | 470页 | |
| 开本: | 23cm | |
| 丛书名: | ||
| 单 册: | ||
| 中图分类: | G613.1 | |
| 科图分类: | ||
| 主题词: | 幼儿园--课程--教学研究 | |
| 电子资源: | ||
| ISBN: | 7-303-08022-8 | |
| 000 | 00755nam0 22002171 450 | |
| 001 | 1536307196 | |
| 005 | 20150127100523.90 | |
| 010 | @a7-303-08022-8@dCNY48.00 | |
| 100 | @a20100913d2006 ekmy0chiy0120 ea | |
| 101 | 0 | @achi |
| 102 | @aCN@b110000 | |
| 105 | @ay z 000yy | |
| 200 | 1 | @a园本课程的实践研究@e北京师范大学实验幼儿园发展课程初探@f张澜著 |
| 210 | @a北京@c北京师范大学出版社@d2006 | |
| 215 | @a470页@d23cm | |
| 330 | @a教师既是园本课程实施的主体,也是园丁课程研究的主体。北京师范大学实验幼儿园在发展课程的研究过程中,把老师素质的提高作为关键,有力地促进了老师的专业成长,提高了幼儿园的教育质量。 | |
| 606 | @a幼儿园@x课程@y教学研究 | |
| 690 | @aG613.1@v5 | |
| 701 | 0 | @a张澜@4著 |
| 801 | 0 | @aCN@bTSSF@c20150127 |
| 905 | @aZUCC@dG613.1@eJY1 | |
| 园本课程的实践研究:北京师范大学实验幼儿园发展课程初探/张澜著.-北京:北京师范大学出版社,2006 |
| 470页;23cm |
| ISBN 7-303-08022-8:CNY48.00 |
| 教师既是园本课程实施的主体,也是园丁课程研究的主体。北京师范大学实验幼儿园在发展课程的研究过程中,把老师素质的提高作为关键,有力地促进了老师的专业成长,提高了幼儿园的教育质量。 |
| ● |
| 相关链接 |
|
|
|
|
正题名:园本课程的实践研究
索取号:G613.1/JY1
 
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 7859209 | 278592097 | 学院路分馆/ [索取号:G613.1/JY1] | 在馆 |