书目信息 |
| 题名: |
教育技术基础
|
|
| 作者: | 刘美凤 主编 | |
| 分册: | ||
| 出版信息: | 北京 中国铁道出版社 2011 |
|
| 页数: | 258页 | |
| 开本: | 26cm | |
| 丛书名: | 全国高等院校计算机教育规划教材 | |
| 单 册: | ||
| 中图分类: | G40-057 | |
| 科图分类: | ||
| 主题词: | 教育技术学--Jiao Yu Ji Shu Xue--高等学校--教材 | |
| 电子资源: | ||
| ISBN: | 978-7-113-12217-1 | |
| 000 | 01027nam 2200277 450 | |
| 001 | 012001003503 | |
| 005 | 20131026103920.0 | |
| 010 | @a978-7-113-12217-1@dCNY28.00 | |
| 099 | @aCAL 012012231601 | |
| 100 | @a20120820d2011 em y0chiy50 ea | |
| 101 | 0 | @achi |
| 102 | @aCN@b110000 | |
| 105 | @aak a 000yy | |
| 106 | @ar | |
| 200 | 1 | @a教育技术基础@AJiao Yu Ji Shu Ji Chu@f刘美凤主编 |
| 210 | @a北京@c中国铁道出版社@d2011 | |
| 215 | @a258页@c图@d26cm | |
| 225 | 2 | @a全国高等院校计算机教育规划教材@AQuan Guo Gao Deng Yuan Xiao Ji Suan Ji Jiao Yu Gui Hua Jiao Cai |
| 320 | @a有书目 | |
| 330 | @a本书结合实际案例阐述了教师在教育技术方面承担的三个主要角色——课程的设计者,课堂教学的设计、实施、评价和反思者,教学资源的设计、利用、管理和评价者,甚至是开发者。 | |
| 410 | 0 | @12001@a全国高等院校计算机教育规划教材 |
| 606 | 0 | @a教育技术学@AJiao Yu Ji Shu Xue@x高等学校@j教材 |
| 690 | @aG40-057@v4 | |
| 701 | 0 | @a刘美凤@ALiu Mei Feng@4主编 |
| 801 | 2 | @aCN@b江苏凤凰@c20191020 |
| 905 | @b1226954-7@dG40-057@e1008@f4 | |
| 教育技术基础/刘美凤主编.-北京:中国铁道出版社,2011 |
| 258页:图;26cm.-(全国高等院校计算机教育规划教材) |
| ISBN 978-7-113-12217-1:CNY28.00 |
| 本书结合实际案例阐述了教师在教育技术方面承担的三个主要角色——课程的设计者,课堂教学的设计、实施、评价和反思者,教学资源的设计、利用、管理和评价者,甚至是开发者。 |
| ● |
| 相关链接 |
|
|
|
|
正题名:教育技术基础
索取号:G40-057/1008
 
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1226954 | 212269542 | 第一样本阅览室/ [索取号:G40-057/1008] | 在馆 | |
| 2 | 1226955 | 212269551 | 教育系资料室/ [索取号:G40-057/1008] | 在馆 | |
| 3 | 1226956 | 212269560 | 教育系资料室/ [索取号:G40-057/1008] | 在馆 | |
| 4 | 1226957 | 212269579 | 第四借阅区/ [索取号:G40-057/1008] | 在馆 |