书目信息 |
| 题名: |
儿童语言发展与干预
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| 作者: | 张笛, , 陈淑珍, 著 | |
| 分册: | ||
| 出版信息: | 北京 中央编译出版社 2021.06 |
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| 页数: | 241页 | |
| 开本: | 24cm | |
| 丛书名: | ||
| 单 册: | ||
| 中图分类: | H003 | |
| 科图分类: | ||
| 主题词: | 儿童语言--er tong yu yan--语言能力--研究 | |
| 电子资源: | ||
| ISBN: | 978-7-5117-3766-3 | |
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| 300 | @a田家炳基金“汉语自闭症儿童非字面语言的认知、教导与干预研究及推广计划”资助 山东省社会科学规划研究项目资助 山东省高等学校青创科技计划“多语种语言文化翻译与研究创新团队”资助 | |
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| 330 | @a本专著基于“汉语儿童多模态口语语料库”, 综合使用纵横两种研究方法, 在认知理论框架下, 研究汉语典型发展儿童多个语言项的获得情况和自闭症儿童非字面语言的识别情况, 主要包括言语行为策略、句末语气词、心理情绪与态度、选择性信任、词汇发展、语言发展倾向、位移动词、心理动词、反语和自闭症儿童非字面语言的干预策略等内容。希望尽可能全面地对儿童母语的获得情况和认知状况进行解释, 从而找出语言获得的机制和动因, 从而指导典型发展儿童的语言教学和特殊障碍儿童的语言干预。 | |
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| 儿童语言发展与干预/张笛, 陈淑珍著.-北京:中央编译出版社,2021.06 |
| 241页:图;24cm |
| 田家炳基金“汉语自闭症儿童非字面语言的认知、教导与干预研究及推广计划”资助 山东省社会科学规划研究项目资助 山东省高等学校青创科技计划“多语种语言文化翻译与研究创新团队”资助 |
| ISBN 978-7-5117-3766-3:CNY76.00 |
| 本专著基于“汉语儿童多模态口语语料库”, 综合使用纵横两种研究方法, 在认知理论框架下, 研究汉语典型发展儿童多个语言项的获得情况和自闭症儿童非字面语言的识别情况, 主要包括言语行为策略、句末语气词、心理情绪与态度、选择性信任、词汇发展、语言发展倾向、位移动词、心理动词、反语和自闭症儿童非字面语言的干预策略等内容。希望尽可能全面地对儿童母语的获得情况和认知状况进行解释, 从而找出语言获得的机制和动因, 从而指导典型发展儿童的语言教学和特殊障碍儿童的语言干预。 |
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正题名:儿童语言发展与干预
索取号:H003/313
 
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1381948 | 213819484 | 第二样本阅览室/ [索取号:H003/313] | 在馆 | |
| 2 | 1381949 | 213819493 | 第四借阅区/ [索取号:H003/313] | 在馆 | |
| 3 | 1381950 | 213819509 | 第四借阅区/ [索取号:H003/313] | 在馆 | |
| 4 | 1381951 | 213819518 | 第四借阅区/ [索取号:H003/313] | 在馆 |