书目信息 |
| 题名： |
超常儿童的发展与教育
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| 作者： | 苏雪云 ， 张旭 编著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 北京大学出版社 2016.01 |
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| 页数： | 231页 | |
| 开本： | 26cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G763 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 超常儿童--儿童教育--研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-301-26677-9 | |
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| 超常儿童的发展与教育/苏雪云, 张旭编著.-2版.-北京：北京大学出版社，2016.01(2019.01) |
| 231页：图；26cm |
| 21世纪特殊教育创新教材·发展与教育系列 |
| ISBN 978-7-301-26677-9：CNY39.00 |
| 本书首先界定了“超常儿童”，在对如何进行超常儿童的标准化评估和诊断进行综合介绍的同时，将特别结合最新的研究和实践介绍如何在婴幼儿发展早期对于某些行为线索进行早期发现等。在此基础上，分析比较了超常儿童的身心发展与典型发展的儿童的异同，从一般的智力能力和特殊的智力能力两个维度探讨了对超常儿童存在很多误解的发展领域。最后重点介绍了如何根据超常儿童的身心发展特点实施全面发展的教育，如何选择适当的教育方法以促进超常儿童的超常发展。 |
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正题名：超常儿童的发展与教育
索取号：G763/234=2
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1272527 | 212725274 | 第一样本阅览室/ [索取号:G763/234=2] | 在馆 | |
| 2 | 1272528 | 212725283 | 教育系资料室/ [索取号:G763/234=2] | 在馆 | |
| 3 | 1272529 | 212725292 | 教育系资料室/ [索取号:G763/234=2] | 在馆 | |
| 4 | 1272530 | 212725309 | 第四借阅区/ [索取号:G763/234=2] | 在馆 |