书目信息 |
| 题名： |
美国教育改革
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| 作者： | 张斌贤 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 中国人民大学出版社 2019.06 |
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| 页数： | 293页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 当代中国教育学人文库 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G571.29 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 教育改革--jiao yu gai ge--教育史--研究--美国--1890-1920 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-300-26994-8 | |
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| 314 | @a张斌贤，男，北京师范大学教育学部历史与文化研究院教授。现兼任全国教育专业学位研究生教育指导委员会秘书长、教育部高校教学指导委员会(教育学类)副主任委员、中国教育学会教育史分会理事长、中国高等教育学会教师教育分会副理事长兼秘书长等。主要著作包括《外国教育史》、《西方教育思想史》(修订)、《迎接工业化的挑战：美国职业教育运动研究》等。 | |
| 320 | @a有书目(第268-282页) | |
| 330 | @a本书是张斌贤所领导的团队近年研究成果的重要呈现。本书在充分研究历史文献和广泛借鉴相关学科研究成果的基础上，探讨了美国教育变革的社会条件和思想基础、儿童观念的变迁及其对教育产生的深刻影响、新型学校实验的兴起、中学课程改革以及中等教育制度的重建等主题，对进步主义时期美国教育变革的主要方面进行了较为完整的梳理、分析和挖掘，是近年来国内为数不多的美国教育的断代史研究成果。 | |
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| 美国教育改革：1890-1920年/张斌贤等著.-北京：中国人民大学出版社，2019.06 |
| 293页；24cm.-(当代中国教育学人文库) |
| 国家出版基金项目 |
| ISBN 978-7-300-26994-8：CNY65.00 |
| 本书是张斌贤所领导的团队近年研究成果的重要呈现。本书在充分研究历史文献和广泛借鉴相关学科研究成果的基础上，探讨了美国教育变革的社会条件和思想基础、儿童观念的变迁及其对教育产生的深刻影响、新型学校实验的兴起、中学课程改革以及中等教育制度的重建等主题，对进步主义时期美国教育变革的主要方面进行了较为完整的梳理、分析和挖掘，是近年来国内为数不多的美国教育的断代史研究成果。 |
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正题名：美国教育改革
索取号：G571.29/101
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1263057 | 212630571 | 第一样本阅览室/ [索取号:G571.29/101] | 在馆 | |
| 2 | 1263058 | 212630580 | 第四借阅区/ [索取号:G571.29/101] | 在馆 |