书目信息 |
| 题名: |
让课堂说话
|
|
| 作者: | 朱煜 著 | |
| 分册: | 2 朱煜作文教学策略与实践 | |
| 出版信息: | 上海 华东师范大学出版社 2021.4 |
|
| 页数: | 198页 | |
| 开本: | 23cm | |
| 丛书名: | 大夏书系 | |
| 单 册: | ||
| 中图分类: | G424.21 , G623.242 | |
| 科图分类: | ||
| 主题词: | 课堂教学--教学研究 , 作文课--课堂教学--教学研究--小学 | |
| 电子资源: | ||
| ISBN: | 978-7-5760-1422-8 | |
| 000 | 01027nam2 2200301 45 | |
| 001 | 482618 | |
| 005 | 20211010145411.78 | |
| 010 | @a978-7-5760-1422-8@dCNY45.00 | |
| 100 | @a20210603d2021 em y0chiy0110 ea | |
| 101 | 0 | @achi |
| 102 | @aCN@b310000 | |
| 105 | @aa z 000yy | |
| 106 | @ar | |
| 200 | 1 | @a让课堂说话@Arang ke tang shuo hua@h2@i朱煜作文教学策略与实践@f朱煜著 |
| 210 | @a上海@c华东师范大学出版社@d2021.4 | |
| 215 | @a198页@c图,照片@d23cm | |
| 225 | 2 | @a大夏书系@i语文之道 |
| 330 | @a本书精选了作者从教以来的作文教学经典案例。这些案例涉及小学语文作文教学各个版本各个学段。每个案例精选作者教学思路以及步骤,并附有作者的教学反思,以及由此引发的关于作文教学的策略与实践的思考。 | |
| 410 | 0 | @12001 @a大夏书系 |
| 461 | 0 | @12001 @a大夏书系 |
| 462 | 0 | @12001 @a语文之道 |
| 606 | 0 | @a课堂教学@x教学研究 |
| 606 | 0 | @a作文课@x课堂教学@x教学研究@x小学 |
| 690 | @aG424.21@v5 | |
| 690 | @aG623.242@v5 | |
| 701 | 0 | @a朱煜@Azhu yu@4著 |
| 801 | @aCN@bAHXH@c20210922 | |
| 905 | @b1358676-80@dG424.21@e514:2@f5 | |
| 让课堂说话.2.朱煜作文教学策略与实践/朱煜著.-上海:华东师范大学出版社,2021.4 |
| 198页:图,照片;23cm.-(大夏书系.语文之道) |
| ISBN 978-7-5760-1422-8:CNY45.00 |
| 本书精选了作者从教以来的作文教学经典案例。这些案例涉及小学语文作文教学各个版本各个学段。每个案例精选作者教学思路以及步骤,并附有作者的教学反思,以及由此引发的关于作文教学的策略与实践的思考。 |
| ● |
| 相关链接 |
|
|
|
|
正题名:让课堂说话
索取号:G424.21/514:2
 
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1358676 | 213586760 | 第一样本阅览室/ [索取号:G424.21/514:2] | 在馆 | |
| 2 | 1358677 | 213586779 | 教育系资料室/ [索取号:G424.21/514:2] | 在馆 | |
| 3 | 1358678 | 213586788 | 教育系资料室/ [索取号:G424.21/514:2] | 在馆 | |
| 4 | 1358679 | 213586797 | 第四借阅区/ [索取号:G424.21/514:2] | 在馆 | |
| 5 | 1358680 | 213586804 | 第四借阅区/ [索取号:G424.21/514:2] | 在馆 |