书目信息 |
| 题名： |
学校课程领导论
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| 作者： | 靳玉乐 主编 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 人民教育出版社 2011 |
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| 页数： | 445页 | |
| 开本： | 23cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G423.04 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 课程--研究 , 课程 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-107-23234-3 | |
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| 学校课程领导论：理论研究与实践探索/靳玉乐主编.-北京：人民教育出版社，2011 |
| 445页；23cm |
| 当代课程与教学研究书系/靳玉乐总主编.-国家“211工程”三期建设项目“基础教育课程改革深化与教学创新研究”成果 |
| ISBN 978-7-107-23234-3：CNY40.00 |
| 本书以学校课程领导的理论与实践问题为研究对象，对学校课程领导的本质与特征、理论基础、理论取向、工作原理以及学校课程领导与学校课程规划与知识管理、学校文化建设之间的关系进行了探讨。 |
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| 相关链接 |
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正题名：学校课程领导论
索取号：G423.04/246
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| 5 | 0831586 | 208315866 | 第四借阅区/ [索取号:G423.04/246] | 在馆 |