书目信息 |
| 题名： |
后现代课程观
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| 作者： | 多尔 ， Doll 著 ；王红宇 译 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 教育科学出版社 2000 |
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| 页数： | 310页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 世界课程与教学新理论文库 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G423 ， G40-06 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 后现代主义 , 课程 , 后现代主义--课程--教学理论--研究 , 教育学 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 7-5041-2022-7 | |
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| 305 | @a台北桂冠图书股份有限公司授权出版 | |
| 314 | @a小威廉姆 E.多尔(William E. Doll,Jr.)，美国人，生于波士顿，博士，路易斯安那州立大学课程与教学系的教授，课程理论项目主任，著有《后现代课程观》。 | |
| 330 | @a本书运用宏观综合的视野，描绘了后现代多元而开放的课程设计蓝图，以寻求取代现代性的单向独白式权威教育。 | |
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| 后现代课程观/(美)小威廉姆 E.多尔(William E.Doll，Jr.)著/王红宇译.-北京：教育科学出版社，2000 |
| 310页：照片；24cm.-(世界课程与教学新理论文库) |
| ISBN 7-5041-2022-7：CNY35.00 |
| 本书运用宏观综合的视野，描绘了后现代多元而开放的课程设计蓝图，以寻求取代现代性的单向独白式权威教育。 |
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| 相关链接 |
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正题名：后现代课程观
索取号：G40-06/449
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 0820535 | 208205351 | 第一样本阅览室/ [索取号:G40-06/449] | 在馆 | |
| 2 | 0820536 | 208205360 | 第四借阅区/ [索取号:G40-06/449] | 在馆 | |
| 3 | 0820537 | 208205379 | 第四借阅区/ [索取号:G40-06/449] | 在馆 | |
| 4 | 0820538 | 208205388 | 密集书库/ [索取号:G40-06/449] | 在馆 | |
| 5 | 0820539 | 208205397 | 密集书库/ [索取号:G40-06/449] | 在馆 |