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题名:
现代教学管理与德育教育
    
 
作者: 郑莹 , 郭桂芬 , 刘畅 畅著
分册:  
出版信息: 哈尔滨   哈尔滨出版社  2020.12
页数: 118页
开本: 24cm
丛书名:
单 册:
中图分类: G41 , G40-058
科图分类:
主题词: 德育--de yu , 现代教育--xian dai jiao yu
电子资源:
ISBN: 978-7-5484-5807-4
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210    @a哈尔滨@c哈尔滨出版社@d2020.12
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330    @a本书是一本学术类专著。主要研究方向为现代教育管理与德育教育。本书首先将现代教学管理与德育教育管理相结合,反映教学管理的全貌,随后系统地论述了现代教学管理与学校德育教育基础、依据、理念和策略,最后从多方面详细阐述了构建学校教学管理与德育模式的有效途径,分别对课堂教学质量评价、教师教学能力培养、学生学业指导、学生学习时间分配、学生实习实训、课程考试改革及学校自评相关报告撰写等方面进行研究,并倡导将心理学与传统道德教育结合起来,以提升教学品质、提升学生综合素养。本书以学术为主线,运用逻辑理性思维思考和解决现实问题,推动学术创新,增强教育管理的实效性,并融入学校构建德育模式实践中的成功案例,理论联系实际,展现现代教学管理的发展动态和基本趋势,增强教育管理的前瞻性,对学校教学管理与德育教育具有较强的借鉴作用。
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    现代教学管理与德育教育/郑莹,郭桂芬,刘畅著.-哈尔滨:哈尔滨出版社,2020.12
    118页;24cm
    
    
    ISBN 978-7-5484-5807-4:CNY40.00
    本书是一本学术类专著。主要研究方向为现代教育管理与德育教育。本书首先将现代教学管理与德育教育管理相结合,反映教学管理的全貌,随后系统地论述了现代教学管理与学校德育教育基础、依据、理念和策略,最后从多方面详细阐述了构建学校教学管理与德育模式的有效途径,分别对课堂教学质量评价、教师教学能力培养、学生学业指导、学生学习时间分配、学生实习实训、课程考试改革及学校自评相关报告撰写等方面进行研究,并倡导将心理学与传统道德教育结合起来,以提升教学品质、提升学生综合素养。本书以学术为主线,运用逻辑理性思维思考和解决现实问题,推动学术创新,增强教育管理的实效性,并融入学校构建德育模式实践中的成功案例,理论联系实际,展现现代教学管理的发展动态和基本趋势,增强教育管理的前瞻性,对学校教学管理与德育教育具有较强的借鉴作用。
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正题名:现代教学管理与德育教育     索取号:G41/101         预约/预借

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1 1307197   213071977   第一样本阅览室/ [索取号:G41/101] 在馆    
2 1307198   213071986   第四借阅区/ [索取号:G41/101] 在馆    
3 1307199   213071995   第四借阅区/ [索取号:G41/101] 在馆    
4 1307200   213072002   第四借阅区/ [索取号:G41/101] 在馆    
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