书目信息 |
| 题名： |
教师实践知识与教师教学决策的互动关系研究
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| 作者： | 杨鑫 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 中国社会科学出版社 2018 |
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| 页数： | 383页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 西师教育论丛 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G65 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 教师教育--jiao shi jiao yu--研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5203-2206-5 | |
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| 330 | @a本研究在文献综述基础上提出了教师实践知识与教师教学决策之间互动关系结构图，并进行了论证。本研究从实践认识论的角度出发，重新理解了关于教师教学决策的研究，并把教师实践知识的研究与教师教学决策的研究结合了起来，使两者之间互为研究视角。本研究提出了行动中反思、反思中行动在教师实践知识与教师教学决策互动过程中具有的积极作用。除此之外，本研究对教学一线教师的专业发展、对教师实践者角色的认识、教师教育课程设置、教师职后培训等方面都具有一定的启示作用。 | |
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| 教师实践知识与教师教学决策的互动关系研究= Study on interaction relationship between teacher' practical knowledge and teachers' teaching decision making/杨鑫著.-北京：中国社会科学出版社，2018 |
| 383页：图；24cm.-(西师教育论丛) |
| 甘肃省一流学科建设项目资助成果 教育部人文社会科学重点研究基地西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心资助成果 |
| ISBN 978-7-5203-2206-5：CNY108.00 |
| 本研究在文献综述基础上提出了教师实践知识与教师教学决策之间互动关系结构图，并进行了论证。本研究从实践认识论的角度出发，重新理解了关于教师教学决策的研究，并把教师实践知识的研究与教师教学决策的研究结合了起来，使两者之间互为研究视角。本研究提出了行动中反思、反思中行动在教师实践知识与教师教学决策互动过程中具有的积极作用。除此之外，本研究对教学一线教师的专业发展、对教师实践者角色的认识、教师教育课程设置、教师职后培训等方面都具有一定的启示作用。 |
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正题名：教师实践知识与教师教学决策的互动关系研究
索取号：G65/115
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1217457 | 212174573 | 第一样本阅览室/ [索取号:G65/115] | 在馆 | |
| 2 | 1217458 | 212174582 | 第四借阅区/ [索取号:G65/115] | 在馆 | |
| 3 | 1217459 | 212174591 | 教育系资料室/ [索取号:G65/115] | 在馆 |