书目信息 |
| 题名: |
博耶论教育
|
|
| 作者: | 郭志明 著 | |
| 分册: | ||
| 出版信息: | 太原 山西人民出版社 2019.08 |
|
| 页数: | 228页 | |
| 开本: | 26cm | |
| 丛书名: | 教育薪火书系 | |
| 单 册: | ||
| 中图分类: | G40-097.12 | |
| 科图分类: | ||
| 主题词: | ||
| 电子资源: | ||
| ISBN: | 978-7-203-10908-2 | |
| 000 | 00944nam0 2200241 450 | |
| 001 | 0120192864271 | |
| 010 | @a978-7-203-10908-2@dCNY72.00 | |
| 100 | @a20191115d2019 em y0chiy50 ea | |
| 101 | 0 | @achi |
| 102 | @aCN@b140000 | |
| 105 | @ay z 000yy | |
| 106 | @ar | |
| 200 | 1 | @a博耶论教育@9bo ye lun jiao yu@b专著@f郭志明著 |
| 210 | @a太原@c山西人民出版社@d2019.08 | |
| 215 | @a228页@d26cm | |
| 225 | 1 | @a教育薪火书系@h第一辑 |
| 330 | @a本书对美国20世纪教育改革的反思及其对教育改革的愿景;分别从初等、中等、高等教育三个维度对博耶教育思想展开论述,提出博耶的教育理想,即“不仅要让学生了解必要的知识,而且要让他们了解各学科间的联系,最终让他们离开校园后能将所学知识应用于生活中去”。 | |
| 333 | @a教育思想研究者 | |
| 600 | 0 | @a博耶@c(Boyer, Ernest L.@f1928-1995)@x教育思想@x研究 |
| 690 | @aG40-097.12@v5 | |
| 701 | 0 | @a郭志明@9guo zhi ming@f(1965-)@4著 |
| 801 | 0 | @aCN@b人天书店@c20191115 |
| 905 | @b1296437-40@dG40-097.12@e1108@f4 | |
| 博耶论教育/郭志明著.-太原:山西人民出版社,2019.08 |
| 228页;26cm.-(教育薪火书系.第一辑) |
| 使用对象:教育思想研究者 |
| ISBN 978-7-203-10908-2:CNY72.00 |
| 本书对美国20世纪教育改革的反思及其对教育改革的愿景;分别从初等、中等、高等教育三个维度对博耶教育思想展开论述,提出博耶的教育理想,即“不仅要让学生了解必要的知识,而且要让他们了解各学科间的联系,最终让他们离开校园后能将所学知识应用于生活中去”。 |
| ● |
| 相关链接 |
|
|
|
|
正题名:博耶论教育
索取号:G40-097.12/1108
 
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1296437 | 212964372 | 第一样本阅览室/ [索取号:G40-097.12/1108] | 在馆 | |
| 2 | 1296438 | 212964381 | 第四借阅区/ [索取号:G40-097.12/1108] | 在馆 | |
| 3 | 1296439 | 212964390 | 第四借阅区/ [索取号:G40-097.12/1108] | 在馆 | |
| 4 | 1296440 | 212964407 | 第四借阅区/ [索取号:G40-097.12/1108] | 在馆 |