书目信息 |
| 题名： |
声乐
|
|
| 作者： | 肖黎声, 主编 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 上海 上海音乐出版社 2020.9 |
|
| 页数： | 10, 327页 | |
| 开本： | 30cm | |
| 丛书名： | 全国高等院校教师教育专业音乐教材 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | J616 ， J652.3 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 声乐--高等学校--教材 , 练声曲--高等学校--教材 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-80667-910-4 | |
| 000 | 01434nam 2200289 45 | |
| 001 | 012001000802 | |
| 005 | 20130909154835.0 | |
| 010 | @a978-7-80667-910-4@dCNY86.00 | |
| 099 | @aCAL 012006148919 | |
| 100 | @a20060822d2006 em y0chiy0110 ea | |
| 101 | 0 | @achi |
| 102 | @aCN@b310000 | |
| 105 | @aag z 000yy | |
| 106 | @ar | |
| 200 | 1 | @a声乐@ASheng Yue@f主编肖黎声 |
| 210 | @a上海@c上海音乐出版社@d2020.9 | |
| 215 | @a10, 327页@c图, 乐谱@d30cm | |
| 225 | 2 | @a全国高等院校教师教育专业音乐教材 |
| 330 | @a本教材遵循培养目标设定的教学思想，内容涵盖教学目标规定的基础理论、基本知识、技能与修养，教材结构分为声乐基础理论、声乐技能与训练、声乐知识与修养、声乐教学曲库四个部分，前三部分分为十二个单元。声乐教学曲库共收入中外声乐作品208首，包括欧洲传统声乐经典作品，优秀中国传统声乐作品，以及近20年来的声乐新作。在作品的体裁上，含有中外歌剧咏叹调、艺术歌曲、民歌等。推荐曲目70首，印有曲谱，其中收入了五首中外重唱、合唱曲，以丰富学生的演唱形式。自选曲目138首，以目录的形式介绍。声乐教学曲库，为学生与教师声乐教学、训练及艺术实践的曲目选择，提供了较为开阔的空间。曲库根据难易程度，分为初级、中级、高级三个层次，同时兼顾了不同声部。 | |
| 461 | 0 | @12001 @a全国高等院校教师教育专业音乐教材 |
| 606 | 0 | @a声乐@x高等学校@j教材 |
| 606 | 0 | @a练声曲@x高等学校@j教材 |
| 690 | @aJ616@v5 | |
| 690 | @aJ652.3@v5 | |
| 701 | 0 | @a肖黎声,@AXiao Li Sheng@f1945-@4主编 |
| 801 | @aCN@b江苏凤凰@c20211018 | |
| 905 | @b1341094-7@dJ616@e1275@f4 | |
| 声乐/主编肖黎声.-上海：上海音乐出版社，2020.9 |
| 10, 327页：图, 乐谱；30cm.-(全国高等院校教师教育专业音乐教材) |
| ISBN 978-7-80667-910-4：CNY86.00 |
| 本教材遵循培养目标设定的教学思想，内容涵盖教学目标规定的基础理论、基本知识、技能与修养，教材结构分为声乐基础理论、声乐技能与训练、声乐知识与修养、声乐教学曲库四个部分，前三部分分为十二个单元。声乐教学曲库共收入中外声乐作品208首，包括欧洲传统声乐经典作品，优秀中国传统声乐作品，以及近20年来的声乐新作。在作品的体裁上，含有中外歌剧咏叹调、艺术歌曲、民歌等。推荐曲目70首，印有曲谱，其中收入了五首中外重唱、合唱曲，以丰富学生的演唱形式。自选曲目138首，以目录的形式介绍。声乐教学曲库，为学生与教师声乐教学、训练及艺术实践的曲目选择，提供了较为开阔的空间。曲库根据难易程度，分为初级、中级、高级三个层次，同时兼顾了不同声部。 |
| ● |
| 相关链接 |
|
|
|
|
正题名：声乐
索取号：J616/1275
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1341094 | 213410940 | 第一样本阅览室/ [索取号:J616/1275] | 在馆 | |
| 2 | 1341095 | 213410959 | 第一借阅区/ [索取号:J616/1275] | 在馆 | |
| 3 | 1341096 | 213410968 | 第一借阅区/ [索取号:J616/1275] | 在馆 | |
| 4 | 1341097 | 213410977 | 第一借阅区/ [索取号:J616/1275] | 在馆 |