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书目信息

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题名:
追寻教学道德
    
 
作者: 周建平 著
分册:  
出版信息: 北京   教育科学出版社  2006
页数: 221页
开本: 24cm
丛书名: 现代课程与教学研究新视野文库
单 册:
中图分类: G42 , G451.6
科图分类:
主题词: 教师--道德修养--研究--中国--现代 , 教学--道德--研究--中国--现代
电子资源:
ISBN: 7-5041-3644-1
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    追寻教学道德:当代中国教学道德价值问题研究/周建平著.-北京:教育科学出版社,2006
    221页;24cm.-(现代课程与教学研究新视野文库)
    “十五”国家重点图书出版规划项目 浙江省哲学社会科学规划课题成果
    
    ISBN 7-5041-3644-1:CNY24.00
    本书提出了教学道德的概念,较为系统的探讨了教学道德的内涵、教学道德的逻辑演化、教学道德的当代架构等重要问题,对教学过程、教学制度等提出了道德诉求。
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正题名:追寻教学道德     索取号:G42/199         预约/预借

序号 登录号 条形码 馆藏地/架位号 状态 备注
1 0821210   208212101   第一样本阅览室/ [索取号:G42/199] 在馆    
2 0821211   208212110   第四借阅区/ [索取号:G42/199] 在馆    
3 0821212   208212129   第四借阅区/ [索取号:G42/199] 在馆    
4 0821213   208212138   第四借阅区/ [索取号:G42/199] 在馆    
5 0821214   208212147   第四借阅区/ [索取号:G42/199] 在馆    
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