书目信息 |
| 题名： |
冲突与调适
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| 作者： | 熊德明 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 武汉 华中师范大学出版社 2018.01 |
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| 页数： | 223页 | |
| 开本： | 25cm | |
| 丛书名： | 高等教育与社会发展论丛 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G645.1 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 高等学校--教师--角色理论--研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5622-7891-7 | |
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| 冲突与调适：社会转型中的大学教师角色/熊德明著.-武汉：华中师范大学出版社，2018.01 |
| 223页：图；25cm.-(高等教育与社会发展论丛) |
| 国家出版基金资助项目 湖北省学术著作出版专项资金资助项目.-使用对象：高校教学研究者 |
| ISBN 978-7-5622-7891-7：CNY44.00 |
| 本书以冲突为研究视角，沿着“理论探讨－实证研究－调适策略”这一思路展开研究：在理论探讨中，对大学教师角色冲突概念及相关概念进行了澄清，梳理了相关理论依据，提出了研究分析框架，探讨了冲突与调适的辩证关系；通过实证研究，呈现了大学教师角色冲突的程度、差异性以及冲突的表现形式，从社会、学校和个人三个层面剖析了大学教师角色冲突的深层诱因，并从社会、学校和教师个人等层面．构建化解大学教师角色冲突的调适策略。 |
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正题名：冲突与调适
索取号：G645.1/1011
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1089457 | 210894576 | 第一样本阅览室/ [索取号:G645.1/1011] | 在馆 | |
| 2 | 1089458 | 210894585 | 教育系资料室/ [索取号:G645.1/1011] | 在馆 | |
| 3 | 1089459 | 210894594 | 教育系资料室/ [索取号:G645.1/1011] | 在馆 | |
| 4 | 1089460 | 210894601 | 第四借阅区/ [索取号:G645.1/1011] | 在馆 | |
| 5 | 1089461 | 210894610 | 第四借阅区/ [索取号:G645.1/1011] | 在馆 |