书目信息 |
| 题名： |
高中阶段精英教育的代价分析
|
|
| 作者： | 段会冬 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 科学出版社 2017.6 |
|
| 页数： | 200页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G63 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 高中--中学教育--教育研究--中国 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-03-053334-0 | |
| 000 | 01286nam0 2200265 45 | |
| 001 | 012001003089 | |
| 005 | 20140824105650.0 | |
| 010 | @a978-7-03-053334-0@dCNY68.00 | |
| 099 | @aCAL 012017138440 | |
| 100 | @a20170927d2017 em y0chiy0110 ea | |
| 101 | 0 | @achi |
| 102 | @aCN@b110000 | |
| 105 | @ay a 000yy | |
| 106 | @ar | |
| 200 | 1 | @a高中阶段精英教育的代价分析@Agao zhong jie duan jing ying jiao yu de dai jia fen xi@f段会冬著 |
| 210 | @a北京@c科学出版社@d2017.6 | |
| 215 | @a200页@d24cm | |
| 300 | @a海南师范大学学术著作出版基金、教育学学科建设经费资助 | |
| 320 | @a有书目 (第189-200页) | |
| 330 | @a新中国成立之初，为了确保高等教育生源质量，在有限的资源条件下，我国高中教育选择了精英教育作为主要的发展战略。尽管这一选择具有历史的特殊性，然而，这一战略所导致的代价逐渐成为制约我国高中教育发展的重要因素。基于代价论的分析框架，精英教育与高中发展阶段的错位不仅导致了高中校际之间的中心——边缘关系的建立，也导致了潜在的人力资源的浪费、精英教育的异化、失败的常识化等一系列问题。要寻求这一局面的改善，必须既充分肯定在一些精英高中业已开展的改革的合理性，也要注重对边缘学校和学校中弱者的补偿性改革。 | |
| 606 | 0 | @a高中@x中学教育@x教育研究@y中国 |
| 690 | @aG63@v5 | |
| 701 | 0 | @a段会冬@Aduan hui dong@4著 |
| 801 | @aCN@bAHXH@c20210922 | |
| 905 | @b1283406-10@dG63@e1227@f5 | |
| 高中阶段精英教育的代价分析/段会冬著.-北京：科学出版社，2017.6 |
| 200页；24cm |
| 海南师范大学学术著作出版基金、教育学学科建设经费资助 |
| ISBN 978-7-03-053334-0：CNY68.00 |
| 新中国成立之初，为了确保高等教育生源质量，在有限的资源条件下，我国高中教育选择了精英教育作为主要的发展战略。尽管这一选择具有历史的特殊性，然而，这一战略所导致的代价逐渐成为制约我国高中教育发展的重要因素。基于代价论的分析框架，精英教育与高中发展阶段的错位不仅导致了高中校际之间的中心——边缘关系的建立，也导致了潜在的人力资源的浪费、精英教育的异化、失败的常识化等一系列问题。要寻求这一局面的改善，必须既充分肯定在一些精英高中业已开展的改革的合理性，也要注重对边缘学校和学校中弱者的补偿性改革。 |
| ● |
| 相关链接 |
|
|
|
|
正题名：高中阶段精英教育的代价分析
索取号：G63/1227
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1283406 | 212834067 | 第一样本阅览室/ [索取号:G63/1227] | 在馆 | |
| 2 | 1283407 | 212834076 | 教育系资料室/ [索取号:G63/1227] | 在馆 | |
| 3 | 1283408 | 212834085 | 教育系资料室/ [索取号:G63/1227] | 在馆 | |
| 4 | 1283409 | 212834094 | 第四借阅区/ [索取号:G63/1227] | 在馆 | |
| 5 | 1283410 | 212834101 | 第四借阅区/ [索取号:G63/1227] | 在馆 |